Todo lo que debes saber para comenzar a realizar diagnósticos y tratamientos correctos a tus pacientes

alt="Diplomado Virtual en Medicina del Sueño"
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¿Sabías que es insuficiente la formación en medicina del sueño que reciben los profesionales de la salud? Médicos, psicólogos, odontólogos, licenciados y técnicos que muchas veces reciben consultas por trastornos de sueño y como consecuencia hay pacientes mal o nunca diagnosticados por lo tanto no tratados ni mejorados.

¿Sabías que en América Latina, con aproximadamente 650 millones de habitantes, según los estudios poblacionales podemos estimar que hay unos 500 millones de habitantes con privación de sueño, 200 millones son insomnes y 50 millones son apneicos?.

Nuestros Docentes

alt="Marisa Pedemonte"

Marisa Pedemonte
Médico 
PhD en Ciencias Biológicas
Uruguay

alt="Daniel Cardinali"

Daniel Cardinali
Médico 
PhD en Ciencias Biológicas
Argentina

alt="Mirna Frascareli"

Mirna Frascarelli
Licenciada en Psicología 
Uruguay

alt="Jorge Rey de Castro"

Jorge Rey de Castro
Médico 
Neumólogo
Perú

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Luis G. Duque
Médico 
PhD en Neurociencias
Colombia

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Eduardo Medina
Lic. en Neurofisiología Clínica 
Uruguay

alt="Martín Testa"

Martín Testa
Lic. en Neumocardiología 
Uruguay

Un poco de Historia

Centro Virtual de Postgrados (CEVIPO) nace en el año 2017 gracias a la iniciativa de Marisa Pedemonte y Rafael Hurtado, como un empredimiento dedicado a la docencia online de alto nivel académico para profesionales de la salud, centrados en la medicina del sueño. Es el producto de más de una década de experiencia de la Dra. Pedemonte en la enseñanza online de esta disciplina (Master en Fisiología y Medicina del sueño certificado por la Universidad Pablo de Olavide y actualmente la Universidad de Murcia).
Estas actividades se complementan desde el 2012 con el Diplomado Latinoamericano en Medicina del Sueño, curso presencial que han certificado las Universidades, CLAEH de Uruguay, Tecnológica de Pereira, Colombia y la Universidad Peruana Cayetano Heredia
Esta vasta experiencia académica hace posible determinar las principales necesidades formativas de nuestra comunidad de profesionales del sueño.
Es imprescindible crear espacios virtuales para aumentar las posibilidades de enseñanza, dado que solo actualizando los conocimientos de los profesionales de la salud, se mejora la calidad de atención de los pacientes y se promueve la investigación.
– Entendemos que la docencia online es una excelente herramienta para el aprendizaje de profesionales que deben optimizar su tiempo de estudio, compatibilizándolo con sus responsabilidades laborales.
– Existen actualmente pocas fuentes de aprendizaje-actualización en idioma español sobre medicina del sueño, entendiendo que es imprescindible crear estos espacios virtuales para aumentar las posibilidades docentes.
–  Se necesita ofrecer cursos de alto nivel académico en temas que son insuficientemente o no tratados en la formación curricular de pregrado.
– Se deben actualizar los conocimientos de los profesionales de la salud, mejorando finalmente la calidad de atención de los pacientes.
– Disminución sustancial de costos. Latinoamérica es muy extensa, mal comunicada y con pocos recursos económicos, los cursos virtuales evitan largos y costosos traslados y la suspensión de las actividades laborales para tener días de estadías para el aprendizaje con los profesionales referentes.
– Posibilidad de contacto directo con los docentes
– Médicos docentes con más de 20 años de experiencias en sus respectivas áreas.
– Posibilidad de acceder a certificado universitario.
– Oportunidad de pertenecer a grupos de investigación en medicina del sueño de latinoamérica.
– Posibilidad de aumentar red de contactos laborales en el area de medicina del sueño.
– Universalidad del acceso a la información. Que todo profesional con acceso a internet tenga la oportunidad de adquirir el conocimiento.
– La interacción personalizada entre docentes y estudiantes, a través de foros online y conversaciones in vivo.
– Recibir la información desde profesionales referentes de cada disciplina, los profesionales que dictan los cursos y los programas de los mismos son analizados por instituciones académicas que los aprueban.
– La interacción personalizada entre docentes y estudiantes, a través de foros online y conversaciones in vivo.
– La optimización de la actividad del docente, tanto en tiempo como en costos. Una vez preparado el material básico, los docentes pueden organizar su agenda de interacción con los estudiantes, realizándola desde su sitio de trabajo o domicilio, lo cual es mucho más cómodo y menos oneroso.
Además de todo lo antedicho de carácter académico, se van construyendo redes de comunicación entre las personas participantes y las instituciones a las que pertenecen, lo cual va generando una comunidad al servicio de:
– Búsqueda de sitios de desarrollo de pasantías de entrenamiento.
– Búsqueda de tutores para investigación para el desarrollo de maestrías y doctorados.
– Nivelación de protocolos de acreditación o re-acreditación de centros y personas.
– Búsqueda de fuentes de trabajo.
– Generación de un espacio de interacción con la población general.
Módulo de Fisiología del Sueño
Temas:
– Introducción a la Fisiología del Sueño
– Historia
– Circuitos Neurotransmisores
– Ritmo Circadiano
– Ciclo Vigilia-Sueño
– Privación de Sueño
– Etapas de Sueño
– Comportamiento Autonómico
– Sistema endocrino.
– Ensueños
– Eje Hipotálamo-Hipofisario
– Conclusiones
Docente responsable:
Dra. Marisa Pedemonte
Número de Evaluaciones: 2
Módulo de Síndrome de Piernas Inquietas
Temas:
– Historia
– Síntomas
– Fisiopatología
– Paraclínica
– Factores Genéticos
– Déficit de Hierro
– Fisiopatología
– Movimiento periódico de las extremidades
– Tratamiento
– Tratamiento con dopaminérgicos
– Tratamiento con opioides
Docente responsable:
Dr. Luis Guillermo Duque
Número de Evaluaciones: 3
Módulo de Narcolepsia y otras Hipersomnias Centrales
Temas:
– Clasificación de Hipersomnias Centrales
– Definición de Narcolepsia Tipo 1
– Narcolepsia, Epidemiología y Fisiopatología
– Narcolepsia, Genética y Neurotransmisores
– Hipocretinas
– Comorbilidad
– Clínica de Narcolepsia Cataplejía V2
– Características Polisomnográficas
– Protocolo para el Diagnóstico de Narcolepsia V2
– Diagnósticos Diferenciales de la Narcolepsia
– Tratamiento no Farmacológico de la Narcolepsia
– Higiene de sueño y Tratamiento Farmacológico
Docente responsable:
Dra. Marisa Pedemonte
Número de evaluaciones: 2
Módulo de Importancia del Sueño en el Rendimiento Deportivo
Temas:
– Cronobiología y Sueño
– Ritmos Circa-, Ultra- e Infradianos
– Ritmos Circadianos en el Organismo
– Caso – 1
– El Sueño como Ritmo Ultradiano
– Arquitectura del Sueño
– Eje Hipotálamo-Hipofisario
– Sistema Autonómico
– Ciclo Sueño-Vigilia
– Caso – 2
– Privación Crónica de Sueño
– Consecuencias Electrofisiológicas
– Efectos Fisiológicos Generales
– Conductas Acertadas y Erróneas
– Calidad y Oportunidad del Sueño
– Encuestas a profesionales del deporte
– Caso 3
– Tratamiento en Estrés Crónico y Privación
– Refuerzo de Relojes Internos, Melatonina
– Control de Estímulos​​​
– Caso 4
– Estrés Agudo
– Comportamiento
– Jet Lag
– Refuerzo de Ritmos
– Luminoterapia
– Caso 5
– ​Guía
– Referencias
Docente responsable:
Dra. Marisa Pedemonte
Número de evaluaciones: 5
Módulo de Enfoque Mindfulness para el Tratamiento del Insomnio
Temas:
– Introducción
– Aspectos Cognitivo-emocionales
– Locus de Control Interno
– Factores de Afrontamiento
– Estrés e Insomnio
– Terapéutica y enfoques predominantes
– Investigaciones
– Filogénesis
– Pilares del Mindfulness
– Autopercepción / FASE 1
– Autopercepción / FASE 3
– Caso Clínico 1
– Caso Clínico 2
– Caso Clínico 3
Docente responsable:
Lic. Mirna Frascarelli
Número de evaluaciones: 10
Módulo de Introducción a la práctica de mindfulness
Temas:
– Introducción a la práctica de mindfulness
– Intro Taller Mindfulness (TM)
– Postura Intención Atención
– Postura Intención Atención (guía práctica)
– Respiración
– Respiración (guía práctica)
– Nuestra Mente
– Nuestra Mente (guía práctica)
– Escaner Corporal
– Escaner Corporal (guía práctica)
– Emociones
– Emociones (guía práctica)
– La compasión
– La compasión (guía práctica)
Docente responsable:
Lic. Mirna Frascarelli
Módulo de Fibromialgia – Estrategias de Rehabilitación
Temas:
– Introducción a la Fibromialgia
– Fibromialgia
– Diagnóstico
– Etiopatogenia
– La Fibromialgia como un Síndrome
– Psico-neuro-inmuno-endocrinología
– Sistemas de Afrontamiento
– Regulación del Dolor
– Teoría de Compuerta
– Neuroimagen
– Vulnerabilidad y Estrés
– Impacto Psicosocial
– Estrategias de Conductas
– Factores Emocionales y Sociales
– Control de Estrés y Sueño
– Psicoeducación
Docente responsable:
Lic. Mirna Frascarelli
Número de evaluaciones: 4
Módulo de Polisomnografía y Tratamiento con Presión Aérea Positiva
Temas:
– Biofísica de Membrana
– Potencial de Acción
– Registro Electroencefalográfico
– Ritmos Electroencefalográficos
– Electroencefalograma
– Ventilación Pulmonar
– Volúmenes y Capacidades
– Hemoglobina y Oxígeno
– Colocación de Electrodos de EEG
– Montajes
– Filtros
– Filtros ll
– Artefactos
– Electromiograma
– Registros Respiratorios
– Polisomnografía
– Resistencia
– Laboratorio de Sueño
– Conexión del Paciente
– Noche Partida
– Poligrafía Respiratoria
– Actigrafía
– Hipnograma
– Distintos Estadios
– Arousals
– Hipnogramas Alterados
– Movimientos
– Apneas e Hipopneas
– SAHOS Registros
– Tratamientos de SAHOS
– Titulación de CPAP
– Titulación de BiPAP
– Tipos de VMNI
– Accesorios
– Distintas Indicaciones
– Adaptación
– Seguimiento
Docentes responsables:
Lic. Martín Testa
Lic. Eduardo Medina
Número de evaluaciones: 28
Módulo de Titulación de PAP
Temas:
– CPAP Consideraciones Previas
– CPAP Caso Clínico I
– CPAP Caso Clínico II
– Introducción Titulación BiPAP
– CPAP Caso Clínico III
– Breve Descripción – System ONE Remstar SE
– Breve Descripción AirSense 10 CPAP
Docente responsable:
Lic. Martín Testa
Número de evaluaciones: 2
Módulo de Biología Básica de la Melatonina
Temas:
– Los primeros estudios
– Mecanismos de acción
– Ciprotección
Docente responsable:
Dr. Daniel Cardinali
Número de evaluaciones: 22
Módulo de Melatonina como Cronobiótico
Temas:
– Melatonina como Cronobiótico
– Benzodiacepinas
– Trastornos del Espectro Autista
– Antidepresivo
– Melatonina y Dolor
– Migraña
Docente responsable:
Dr. Daniel Cardinali
Número de evaluaciones: 20
Módulo de Melatonina en Síndrome Metabólico
Temas:
– Melatonina en Síndrome Metabólico
– Estudios clínicos
– Estudios experimentales
– Melatonina y Síndrome Metabólico
Docente responsable:
Dr. Daniel Cardinali
Número de evaluaciones: 17
Módulo de Melatonina y Sistema Inmune
Temas:
– Introducción a Sistema Inmune
– Sueño
– Melatonina Como Buffer Inmune
– Melatonina e Inflamación
Docente responsable:
Dr. Daniel Cardinali
Número de evaluaciones: 25
Módulo de Melatonina y su Aplicación en los Ancianos​
Temas:
– Fragilidad en el Anciano
– Desarrollo de la Osteoporosis
– Sarcopenia
– Uso de la Melatonina en Osteopenia
Docente responsable:
Dr. Daniel Cardinali
Número de evaluaciones: 18
Módulo de Melatonina y Cáncer
Temas:
– Oncostasis
– Comorbilidades
– Conclusiones de los usos terapeuticos de la melatonina
Docente responsable:
Dr. Daniel Cardinali
Número de evaluaciones: 27
Módulo de Apneas de Sueño
Temas:
– Definición y Prevalencia
– Fisiopatogenia
– SAHS e Hipertensión Arterial
– SAHS y Enfermedad Coronaria
– SAHS y Enfermedad Cerebro Vascular
– SAHS y Riesgo de Accidentes
– Diagnóstico clínico, entrevista y cuestionarios
– Estudios Diagnósticos
– Clasificación de Severidad del SAHS
– Tratamiento: medidas generales
– Dispositivos de Avance Mandibular y Dispositivo Posicional
– Presión Positiva Continua (CPAP)
– Cirugía Bariátrica y Cirugía de la Vía Aérea Alta
– Desplazamiento de Fluido, EPAP Nasal y Estimulación Nervio del Hipogloso
Docente Responsable:
Dr. Jorge Rey de Castro Mujica
Neumólogo-Medicina del Sueño
Número de evaluaciones: 3

PRECIOS

PLAN

$ 1400 USD/Anual
  • Duración: 12 meses
  • Carga horaria: 300 horas
  • Acceso a 16 módulos
  • Incluye Certificado CEVIPO

PLAN

$ 135 USD/Mes
  • Carga horaria: 300 horas
  • Acceso a 16 módulos
  • Incluye Certificado CEVIPO

ADEMÁS OBTIENES

Acceso a Foros

Podrás resolver las dudas con los profesionales expertos en el área 

Certificado

Una vez culminado y ganado el Diplomado se otorga certificado CEVIPO y la posibilidad de obtener el certificado Universitario

Acceso a la Comunidad

Oportunidad de participar en clases y entrevistas especiales con los expertos para obtener actualizaciones de manera gratuita

Descuentos

Los estudiantes del Diplomado cuentan con descuentos especiales en otros programas académicos de CEVIPO
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7 Días de GARANTÍA

PRIVACIDAD

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ENTREGA POR E-MAIL

Acceso al producto entregado por email

CONTENIDO APROBADO

100% revisado y aprobado

“Este curso está destinado exclusivamente a profesionales del área de la salud. El ejercicio de actividades regidas por las Consejerías Profesionales de Salud sin la debida habilitación constituye una actividad ilegal.”

Pero la Comunidad Latinoamericana de Sueño CEVIPO es para todos. Pacientes con Trastornos de Sueño pueden dejar sus preguntas en el foro y los médicos aclararán las dudas. 

Accediendo podrás ver contenido exclusivo para la Comunidad de Sueño, conocer nuestros cursos, recibir invitaciones a eventos y obtener descuentos especiales en programas académicos.

Deberás crear una cuenta en hotmart o acceder con la que ya tengas, de esta manera podrás obtener más información. Es totalmente gratis y solo necesitas el nombre y el correo electrónico para acceder